30 diciembre, 2006

Algunos portales educativos de interés para profesores


Cuando algún profesor me pregunta que le recomiende algún enlace relevante y de interés educativo siempre, en primer lugar, cito dos: el portal del CNICE (Centro Nacional de Investigación y Comunicación Educativa) y el de la Fundación EDUTEKA. En ambos sitiosweb cualquier docente podrá encontrar gran cantidad de materiales, experiencias o proyectos educativos bien por niveles educativos, bien por áreas o asignaturas. Además de estos recursos prácticos, ambos portales disponen de documentación e informes bien de naturaleza teórica o bien de investigación sobre el uso de las TIC en la enseñanza.
Otros portales educativos de alto interés para profesores son los de EDUCARED impulsado por la Fundación Telefónica o profes.net gestionado por la empresa de libros de texto SM.

Si estás interesado en las herramientas conocidas como Web 2.0, es decir, para lo que se denomina software para redes sociales y trabajo colaborativo existen distintos sitios que recopilan estos recursos. Puedes ver en español http://blogfesor.org/ o bien Wwwhat’s new? (listado impresionante ) o el artículo de J. Freire Ideas y herramientas para la web 2.0 local en inglés Listible o Guide eLearning for free. Recientemente he descubierto un sitioweb destinado a apoyar al profesorado en el uso de software libre denominado ColeWebs y que recomiendo

Finalmente quisiera recomendarte algunos directorios con muchos, muchos enlaces a otros sitiosweb educativos clasificados temáticamente. Destaca MAESTROTECA que es uno de los portales pioneros en español con muchos enlaces clasificados temáticamente. También consulta EDUCASITES o bien el listado de portales educativos que recomienda el MEC.

Si eres docente, la web ofrece multitud de posibilidades para desarrollar actividades en el aula basadas en la utilización de ordenadores. Solo es cuestión de ganas, ilusión y creatividad. Explora los enlaces que te he sugerido y encontrarás muchas ideas para trabajarlas con tus alumnos.

29 diciembre, 2006

Los blogs educativos o edublogs están de moda


Acabo de crear un nuevo edublog.Pero..... ¿Qué es un edublog?

Supongo que podríamos defirlo como un blog cuyo eje temático o contenido central es la educación... y en los últimos meses están proliferando en la Red. Al respecto puede consultarse la definición que ofrece Wikipedia tanto en español como en inglés (más completa). Un edublog puede ser un diario de un profesor en el que cuente su experiencia o reflexiones sobre su docencia, puede ser un espacio para publicar materiales didácticos, artículos o cualquier otro documento educativo. Puede ser un sitio para los comunicación e intercambio entre docentes, o simplemente un lugar donde los alumnos de una clase puede publicar sus tareas bajo la tutela de un profesor. Un edublog, en consecuencia, es un sitioweb abierto a cualquier persona interesada en la educación. Es gratuito, fácil de realizar y no requiere conocimientos expertos ni en Internet ni en la edición en lenguaje HTML.

Para iniciarte puedes consultar el artículo de F. Contreras Weblogs en Educación. También puedes leer un artículo que profundiza en las características y utilidades de los edublogs Blogs para educar.Usos de los blogs en una pedagogía constructivista de Tiscar Lara publicado en un monográfico sobre blogs de la revista TELOS (octubre-noviembre 2005).

En lengua española existen algunos sitiosweb -en fomato blog- que recopilan, dan acceso o permiten construir blogs de naturaleza educativa. Recomiento visitar en primer lugar AulaBlog, quizás el más relevante en estos momentos por la cantidad de información, noticias, y enlaces que ofrece. También conviene visitar Aulablog21 donde encontrarás noticias, enlaces varios y acceso a blogs de otros docentes. Un edublog que explica lo que son los edublogs es el denominado Aplicaciones de los blogs para la enseñanza. Un concepto muy relacionado con el que estamos comentando es el de videoblog (es decir, blogs, pero apoyados en la utilización de pequeños vídeos) que aplicado al mundo educativo recibe el nombre de eduvlog (véase el proyecto eduvlog).

Finalmente me resta recomendar algun blog que explique cómo hacer un edublog, mejor dícho, cómo elaborar un blog. Para ello consulta lo siguiente: Guia para crear tu blog personal o bien la Guía para hacer un blog. Existen múltiples sitiosweb que te ofrecen la posibilidad de crear tu blog personal de forma gratuita y fácil. Por ejemplo Blogger (que es donde está alojado este diario), Blogia, Movabletype, LiveJournal, ... Ah, no te olvides de visitar BLOGLINES que es como un portal de blogs en el que puedes crear tu espacio propio, suscribirte a otros blogs y compartir favoritos. Como puedes ver hay muchos sitios donde publicar. En fín, si eres profesor o profesora anímate y publica tu propia página web con formato blog.

¿Por qué y para qué utilizar computadoras en las escuelas?

Quisiera proponer una breve reflexión de los porqués y para qués introducir y utilizar las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) en las escuelas. Desde mi punto de vista existen variadas y múltiples razones para explicar la necesidad de que se utilicen los distintos tipos de Tecnologias de la Informacion y Comunicacion (ordenadores personales, Internet, Proyectores multimedia, pizarras digitales, etc.) en las escuelas y las aulas.

Brevemente y a modo de síntesis algunas ideas o argumentos serían los siguientes:


  • porque la escuela, como institución social y educativa, no puede dar la espalda y ser ajena a la cultura y tecnología de su época
  • porque los actuales niños, los adolescentes y jóvenes son usuarios de habituales de las distintas tecnologías digitales (videojuegos, Internet, televisión digital, móviles, cámaras, ...)
  • porque la escuela debe alfabetizar y desarrollar las distintas competencias y habilidades de uso de las TIC de forma que preparen a los niños y jóvenes ante los retos de la sociedad del futuro
  • porque las TIC pueden ayudar a innovar y mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje que desarrollamos en las aulas y centros educativos

Hace unos pocos meses se celebró un encuentro/jornadas de profesores usuarios de edublogs (Roa del Duero, julio 2006). Allí elaboraron un manifiesto que paso a reproducir

Declaración de Roa

La efectiva incorporación a la Sociedad de la Información y la Comunicación debe ser un objetivo prioritario para cualquier sistema educativo y para cualquier país. La institución educativa debe asumir la responsabilidad de conseguir la alfabetización digital y el acceso de la ciudadanía a las TIC. Pero la integración de las TIC necesita un impulso mucho más decidido por parte de toda la comunidad educativa; en consecuencia, el profesorado reunido en Roa realiza la siguiente declaración por la integración de las TIC en la enseñanza.

1. La incorporación de las TIC facilita el aprendizaje y la comunicación de toda la comunidad educativa, y resulta un objetivo irrenunciable.

2. Es necesaria una política decidida de las administraciones educativas para que las TIC formen parte del currículum y se integren en él con competencias definidas.

3. Resulta necesaria la implementación de un sistema de evaluación de los modelos de integración existentes y los que se puedan poner en marcha.

4. Se debe dotar a todos los centros educativos de medios técnicos suficientes y funcionales. Es prioritario el acceso a internet mediante banda ancha.

5. La dotación de medios debe ir siempre acompañada del personal técnico especializado. Además, consideramos necesaria la creación de la figura del animador/a TIC, que promueva el uso de estas tecnologías, y guíe a quienes se inician.

6. Debe fomentarse el uso y desarrollo del software libre, puesto que está sirviendo de soporte para las experiencias innovadoras, que resultan económicamente inviables con herramientas comerciales, y porque facilita el acceso a las TIC.

7. La formación del profesorado requiere un cambio en las TIC como objeto y como medio de formación e incorpore modelos pedagógicos para su aplicación el aula.

8. Es necesario incentivar al profesorado comprometido con la innovación, no solo ecónomicamente.

9. Se debe fomentar la creación de comunidades profesionales modelo, que incluyan a las y redes sociales que permitan la formación entre iguales, la transmisión de buenas prácticas y el trabajo cooperativo.

10. Se debe difundir el uso de esquemas abiertos de propiedad intelectual y gestión de derechos de autor que fomenten el trabajo en colaboración y faciliten el acceso a repositorios de recursos educativos.

¿Y tu qué opinas? Envía tu comentario expresando las razones por las que se deben utilizar los ordenadores en las aulas y centros escolares.

28 diciembre, 2006

Nace otro nuevo EDUBLOG: Ordenadores en el aula

En los últimos días del año 2006 nace ORDENADORES EN EL AULA. Es un edublog para docentes de todos los niveles educativos interesados en las aplicaciones didácticas de las tecnologías digitales, sobre todo, las distribuidas a través de Internet.

A mediados de 2004 inicié un blog que se tituló Tecnología en Educación pero que tuvo una vida muy corta ya que me faltó constancia y disciplina para actualizarlo de forma periódica. Espero que éste dure mayor tiempo y sea un instrumento útil para informar y trasladar al profesorado experiencias, reflexiones e ideas sobre la utilización pedagógica de estas máquinas digitales que están transformando el mundo que nos rodea... y ahora le toca también a las escuelas.